2010北京高考新课改复习方案
发布:佚名 时间:2011-3-15 14:10:00 来源:京翰教育中心 录入:杨 人气:339
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对于2009届的高中生，若打算参加复读，因为有比较扎实和完整旧教材知识作为铺垫，在复读过程中再理解新教材，对新教材会有更好的领悟，这是复读生的优势。复读生的劣势是：需要学习新增的必考内容和选修模块“有机化学基础”中的部分内容，碳原子电子的杂化轨道，碳原子成键特点，合成有机物的链节和单体，合成有机物的缩聚反应。然而必考部分新增加的3个新知识和“有机化学基础” 中的部分内容，充其量用1个月时间就可以学完。从时间占用上完全不会影响2010年高考，就如同马拉松长跑中有的运动员减缓一下速度，喝些运动饮料一样。
二、为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，新课标高考将更突出测量自主学习能力、理论联系实际、全面检测考生的化学科学素养。对于准备参加2010年高考的考生，绝不仅仅盯住新增加的知识点，而是在学习方法上作些改变适应新课标重视提倡的探究式学习，不仅重视学习结果，而且重视学习过程中探究科学研究的方法、科学态度和思想。为此希望在复习中重视以下几点：
(1)切实抓好中学主干知识的深刻理解和灵活运用。对重要知识要做到知其然又知其所以然，做到概念清晰、理解深刻、运用灵活。
(2)注意接受、吸收、整合化学信息的能力，要能“通过实际事物、实验、现象、模型、图形、图表的观察进行加工、吸收的能力。”要能“从试题提供的新信息中，准确提取实质性内容，并与原有知识块整合、重组为新知识块的能力。”
(3)注意“运用分析综合的方法，解决化学问题的能力。”并培养 “用化学术语、文字、图表等表达和解释化学问题的能力”。
(4)重视化学实验的基本方法、技能，重视探究能力的培养。
2010年高考是北京市实行新课标高考的第一年，面对各种“不适应和担心”北京市在2008年已公布2010年北京高考的总原则“稳定”为主，实 行新课标高考与旧高考的平稳过渡：即理综考试不变、分数不变、时间不变。内容有减有增，必考部分新增的盖斯定律，利用化学平衡常数进行简单计算，难溶电解质的溶解平衡等新知识点都会有体现。化学综合计算能力要求会相对下降。常见无机物和有机物的知识有删减、要求有所降低，使难度下降。但高考能力考查要求提高，关键点是：自主学习能力，科学探究过程和以实验、推理为基础的科学探究方法。对于复读生来说机遇和风险同时存在，只要自己奋斗，就会克服风险站在一个新的起点上获得更多的机遇。